|
№ занятия
|
Тема практических
занятий
|
Содержание
практической работы
|
Количество часов
|
|
1.
|
1. Цитологические
основы наследственности:
- Микроскоп и правила работы с ним;
- Понятие о хромосомах, их морфология, строение,
типы, функции;
- Понятие о гетеро- и эухроматине;
- Понятие о кариотипе человека;
- Методы изучения хромосом;
- Понятие о половом хроматине;
|
- Микроскопия готовых м/п политенных хромосом и нормальных хромосом человека;
- Составление кариограммы хромосомного набора
человека по фотокопиям метафазных пластинок и ее анализ;
|
2
|
|
2.
|
2. Молекулярные
основы наследственности:
- Нуклеиновые кислоты – химическое строение, виды,
свойства их роль в наследовании признаков;
- Понятие о гене –
о его структуре и свойствах;
- Генетический код и его свойства;
- Транскрипция и трансляция – этапы реализации
наследственной информации;
- Понятие о генных перестройках и генных болезнях.
|
- Овладевание навыком
пользования таблицей генетического кода
- Решение ситуационных задач по молекулярной
генетике.
|
2
|
|
3.
|
3. Закономерности
наследования признаков 1 часть:
- Законы
установленные Г. Менделем – их сущность, цитологические основы, условия
их соблюдения;
- Понятие
о менделирующих признаках. Менделирующие
признаки человека;
- Взаимодействие
аллельных и неаллельных генов;
- Наследование групп крови по системам АВО и резус-фактор.
-
|
- Составление схем цитологических основ законов Г.
Менделя;
- Решение ситуационных задач;
|
2
|
|
4.
|
4. Закономерности
наследования признаков 2 часть:
- Основные положения хромосомной теории;
- Сцепленное наследование признаков;
- Понятие о кроссинговере;
- Генетика пола;
- Наследование
болезней сцепленных с полом.
|
- Составление схемы кроссинговера;
- Решение ситуационных задач;
|
2
|
|
5.
|
5. Наследственность
и среда:
- Модификационная и
комбинативная изменчивость;
- Понятие о мутациях, виды, значение. Мутагены и
мутагенез;
- Понятие о мультифакториальных
заболеваниях.
|
- Статистический анализ количественных признаков;
- Изучение мутантных рас у
дрозофилы
(постоянные м/п).
|
2
|
|
6.
|
6. Методы изучения
наследственности человека:
- Сущность близнецового метода;
- Дерматоглифический
метод;
- Фенотипический анализ.
- Популяционно-статистический метод;
|
- Решение ситуационных задач;
- Дерматоглифическое
исследование папиллярного рисунка ладоней;
|
2
|
|
7.
|
7. Методы изучения
наследственности человека:
- Генеалогический метод,
анализ родословных;
- Цитогенетический метод;
- Методики
определения полового хроматина у человека;
- Биохимический метод, понятие о скрининговых программах на наследственную патологию;
- Понятие о
молекулярно – генетических методах.
|
- Составление родословной своей семьи и анализ
наследования одного признака;
- Решение ситуационных задач;
|
2
|
|
8.
|
8.
Медико-генетическое консультирование при генных наследственных болезнях
человека (семинар).
|
- Написание рефератов и приготовление докладов в
установленной форме.
- Решение ситуационных задач;
|
2,5
|
|
9.
|
9.
Медико-генетическое консультирование при хромосомных наследственных болезнях
человека (семинар).
|
- Написание
рефератов и приготовление докладов в установленной форме.
- Решение ситуационных задач;
|
2,5
|
|
10.
|
10. Зачетное занятие.
|
Итоговый тестовый контроль.
|
2
|