Организация учебного процесса

Подготовка специалистов на фармацевтическом факультете осуществляется согласно образовательно-профессиональной программе. Цель ее – выпуск дипломированного провизора для работы в практической фармации в качестве специалиста общей практики в области фармации. Дальнейшая подготовка по отдельным фармацевтическим специальностям, а также для организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности проводится в системе постдипломной специализации.

Учебный процесс по подготовке провизоров организован на основе учебных планов по отдельным дисциплинам. Студенты обучаются по учебному плану, утвержденному ректором ВолГМУ (В.И. Петровым), и согласованному с Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ (Н.Н.Володиным) и с Председателем УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию (М.А.Пальцевым). Учебный план соответствует Госстандарту.

По каждой дисциплине (включая гуманитарные, социально-экономические, естественно-научные, химические, медико-биологические, профессиональные и фармацевтические) на кафедрах и в деканате имеются государственные программы, на основе которых созданы рабочие программы с учетом специфики преподавания отдельных предметов. Особое внимание уделяется освоению практических навыков (для провизора это является важным разделом обучения), индивидуализации обучения, контролю за текущим и конечным уровнем знаний студентов. Весь комплекс учебно-методической документации на кафедрах регулярно обновляется и дополняется в соответствии с изменениями в учебных планах и государственных программах, а также с учетом новых достижений в развитии теоретической и практической медицины.

На факультете принята сквозная программа, предусматривающая, начиная с 1 курса, выполнение квалификационных требований государственного образовательного стандарта. Подготовка провизоров осуществляется на 4 профильных кафедрах фармацевтического факультета (фармацевтической технологии, фармакогнозии с ботаникой, фармацевтической химии и управления экономики фармации).

С целью повышения мотивации к изучаемой дисциплине, а также обеспечения систематического контроля за приобретением знаний на кафедрах фармацевтического факультета широко используется тестовый контроль знаний (определение исходного уровня знаний, текущий и итоговый). Применение тестового контроля активизирует познавательную деятельность, позволяет оперативно выявить недостатки в знании каждой темы и представляет возможность своевременно внести коррективы. Глубокому познанию фармацевтических дисциплин способствует использование в процессе обучения ситуационных задач по отдельным профильным дисциплинам и использования тестирования на базе тестов рекомендованных УМО МЗ РФ. На кафедрах разработаны и внедрены в учебный процесс ситуационные деловые игры и задачи, которые позволяют в полной мере раскрыть имеющиеся знания, умение применять их в конкретной ситуации, делают процесс приобретения знаний позитивным, а сами знания обоснованно убедительными.

На факультете проведена большая работа по осуществлению компьютеризации учебного процесса. На ряде кафедр обучающих, студентов по данной специальности, имеются компьютерные классы, где используются обучающие и контролирующие программы. На кафедрах также имеются отдельные персональные компьютеры для тестирования студентов по разделам изучаемой дисциплины. Кафедры факультета широко используют возможности университетского сертификационного центра, где на высоком методическом уровне проводится подготовка студентов и интернов к различным уровням компьютерного тестирования.

Широко используется для тестирования компьютерный межкафедральный сертификационный центр.